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【艺术设计系】独具匠心,精彩纷呈——我系两位教师参加市中职优质课评比活动

来源:美术设计学区  作者:澳门百老汇游戏网址 发布时间:2016-10-18 08:24 浏览次数: 【字体:

 

    1012日上午,我校艺术设计系迎来了一群特殊的“客人”,他们是来自全市中职优质课评审团的专家们。他们分别听取了商田筱老师的动漫专业课——《行走的表情》和劳鸿燕老师的语文课——《雷雨》。
    商田筱老师以“表情包”的制作为切入口开展教学,她将理论渗透和实践操作有机结合起来,达到了“理实一体化”的目标。课堂中,师生互动活跃,在轻松愉悦的氛围里,学生们的绘画技能得到了有效的训练和提升。
    劳鸿燕老师开设的《雷雨》一课,引导学生从剧本人物对白的语调变化来分析人物性格特点。此独特的处理和设计理念,与幼教专业学生在音乐课程学习的节奏的变换教学要求如出一辙。此举,也与中职教学所倡导的文化课教学为专业发展服务的要求紧密吻合。
两位老师精彩的课堂演绎得到了听课老师们的一致好评。相信她们一定会在评比中脱颖而出,获得佳绩。
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课堂教学感言:
商田筱:表情包,是时下最普遍最流行的,几乎每个用网络的人都会使用,尤其是学生,对表情包特别的感兴趣,结合本专业特色,我的优质课主题决定教学生如何画表情。通过分析傅园慧的表情包,引导学生怎么画五官变化。理论与实践操作合理,让学生在任务中愉快地掌握表情的绘画技巧。这次的优质课,最大的收获是来自系部老师们的支持。在多次磨课过程中,每位老师都非常用心地指导我,一次次的推翻,一次次的成长,都离不开艺术设计系对我的支持与鼓励。
 
劳鸿燕:三年前优质课比赛的铩羽而归,让我对这一次比赛充满了期待。原以为这次《雷雨》课堂能够信手拈来,却不想在磨课时就败下阵来,新生班级的不熟悉让我真正发现课堂是学生的,老师再充分的准备都难逃学生的“不理解”。所以在一次次磨课中,我努力去寻找新生班的特点,以他们的兴奋点和触发点去调整我课堂的闪光点。新生班级上课既是挑战又是机遇,正式课堂我意外地发现了他们的初生牛犊不怕虎,也是他们的带动和投入,让我们的课堂自然流畅地进行。所以,此次授课,真正感受到了来自学生青春的力量。